Descripción
Face à la crise et la baisse d'activité rencontrée, la fonderie Thevenin a mis en place, grâce au Fonds social européen, un vaste plan de formation en 2009 et 2010 pour qualifier ses salariés, les rendre plus polyvalents et autonomes et leur permettre ainsi d'être plus compétent à la sortie de la crise.
Face à la crise et la baisse d'activité rencontrée, la fonderie Thevenin a mis en place, grâce au Fonds social européen, un vaste plan de formation en 2009 et 2010 pour qualifier ses salariés, les rendre plus polyvalents et autonomes et leur permettre ainsi d'être plus compétent à la sortie de la crise.
La solution en temps de crise : qualifier ses salariés
L'entreprise THEVENIN, située à Champagnole dans le Jura, emploie 100 personnes dans le cadre d'une activité de fonderie sous pression d'aluminium, au sein du groupe industriel jurassien S3i depuis 1999. A l'automne 2008, l'entreprise a subi une baisse spectaculaire de ses commandes (moins 40% en volume) qui aurait pu la mettre en grave difficulté.
Contrainte à recourir au chômage partiel à partir du mois de février 2009, l'entreprise a décidé de réagir et de renforcer son plan de formation pour qualifier les salariés en les rendant encore plus polyvalents et autonomes et réduire les pertes de salaires liées au
chômage partiel. Un même objectif pour l'entreprise et ses salariés : sortir renforcés de la phase de ralentissement économique.
Un vaste plan de formation mis en place
En juin 2009, avec l'appui de sa branche professionnelle et de la cellule de « crise » de Franche-Comté, l'entreprise a sollicité le soutien de l'Etat, de l'OPCAIM et du Fond social européen. Six fois plus d'actions de formations ont été mises en place par rapport à 2008. A ces formations se sont ajoutés des programmes d'amélioration, intitulés « clés de la performance », s'inscrivant dans le contrat d'amélioration de la compétitivité automobile de Franche-Comté avec Perfo-Est. 80 % des heures de formation de cette première phase ont concerné des parcours qualifiants impliquant plus de 40 salariés. Les autres modules de formation sont plus spécifiques et concernent des domaines tels que la maîtrise de procédés de fabrication, les initiations aux outils informatiques et l'anglais...
Etre à la hauteur des enjeux industriels de demain
Original dans sa démarche, ce plan exceptionnel de formation des salariés en temps de crise a été à la hauteur des enjeux industriels. Les salariés de la fonderie ont acquis des connaissances et des compétences nouvelles, indispensables dans un monde toujours plus compétitif nécessitant cohésion, esprit d'équipe et motivation.
Key figures
22 actions de formation représentant 5 187 heures
65% d'heures de formations qualifiantes
Ubicación
Detalles de financiación
Beneficiario
Face à la brutalité de la crise, le fait d'avoir identifié les besoins de formation par une démarche de gestion prévisionnelle des emplois et des compétences, a grandement aidé l'entreprise.
Proyectos similares
Sélections régionales des WorldSkills : les métiers se sont affrontés à Dijon
Les 15 et 16 mars 2023, les sélections régionales de la 47ème compétition WorldSkills se sont tenues au parc des expositions de Dijon, à l'occasion du forum des métiers "Explore les métiers" organisé...
Les E2C en Bourgogne-Franche-Comté : nouvelle école dans le Doubs !
En Bourgogne-Franche-Comté, ce sont 6 écoles qui sont labellisées Ecoles de la deuxième chance. La dernière, dans le Doubs, a ouvert fin 2022. L'objectif : accompagner les jeunes adultes sans diplôme...
Le Jura se couvre de haut débit
A l'heure des nouvelles technologies, le Jura a souhaité investir dans la couverture numérique du territoire. Les Fonds européens ont contribué à la mise en place du réseau haut débit en Franche-Comté...
A Vesoul, on améliore l'efficacité énergétique des logements sociaux
Une fromagerie high-tech pour l'AOC Comté
La coopérative fromagère de Nozeroy (Jura), en Franche-Comté, a fait construire une nouvelle fruitière, afin d'adapter sa capacité de production à l'augmentation de son nombre d'adhérents, et de se...
Dans le Grand Est, les Ecoles de la deuxième chance pour un accompagnement personnalisé
Dans la région Grand Est, plus particulièrement en Lorraine, ce sont 12 Ecoles de la deuxième chance qui accompagnent des jeunes sans qualification ni emploi à s'insérer sur le marché du travail.
Cap ou pas Cap, un projet de réinsertion professionnelle dans le Vermandois
"Cap ou pas Cap" vise à construire un parcours d'évaluation des compétences des publics en accompagnement, pour faciliter leur embauche. En effet, ils sont souvent discriminés à l'embauche par leur...
Le RSMA forme et insère la jeunesse mahoraise dans le monde du travail
Le régiment du Service militaire adapté de Mayotte accueille des jeunes volontaires mahorais stagiaires et techniciens au sein de 21 filières de formation, et soutient l'apprentissage en développement...
Entre un jeune et un métier du numérique, avec TUMO, il n'y a qu'un clic !
Le centre TUMO développe et promeut les compétences numériques pour l'insertion professionnelle des jeunes.
La diversité, une richesse pour les entreprises de Côte d'Azur
Porté par la Maison de l'Emploi Ouest Provence, le projet "La diversité, une richesse pour l'entreprise" poursuit les actions menées par la Maison depuis 2011 sous son opération "Réussir l'Emploi des...
Une formation qualifiante d'aide médico-psychologique avec un emploi à la clé
Grâce au financement du Fonds Social Européen et dans le cadre d'un contrat aidé, 12 participants du PLIE, ont débuté dès le 1er septembre 2009 une formation qualifiante d'aide médico-psychologique...
INNOV-EA 2009 : accompagner les établissements de l'enseignement agricole public à intégrer l'individualisation dans les parcours de formation de l'enseignement agricole
INNOV-EA 2009 a pour objectif d'accompagner les établissements de l'enseignement agricole public à intégrer l'individualisation dans les parcours de formation de l'enseignement agricole.
CAPACITE – FABLAB chez Cap Sciences
Augmenter le nombre de créateurs-repreneurs issus, notamment des publics les plus éloignés des dispositifs classiques d'accompagnement à la création d'activités (jeunes, apprentis, bas niveaux de...
Pass’Palas : être formé pour mieux accompagner
Pass’Palas professionnalise les acteurs locaux de l’action sociale pour mieux répondre aux besoins spécifiques de la population mahoraise. L’objectif est de proposer des actions adaptées au contexte...
En Occitanie, les jeunes ne laissent pas passer leur seconde chance !
Accompagner les jeunes sans diplôme ni qualification dans l'élaboration d'un projet professionnel réaliste et avec un suivi personnalisé : c'est l'objet des Ecoles régionales de la seconde chance...